自古以來尊師重教都是中華文明的優(yōu)良傳統(tǒng)品德，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。古代大教育家孔子更是留下了有教無類、溫故而知新、學而時習之等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師被中國人譽為人類靈魂的工程師。社會各界都打著智慧教育、人工智能等一系列以科技手段融入城市教育進步發(fā)展的口號，推動著各個行業(yè)、各個領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展。LED顯示屏行業(yè)自然也不例外，創(chuàng)顯市場的逐步龐大和炙手可熱似乎早就驗證了這個道理。

LED顯示屏在校園運用廣泛，宣傳影響力倍增，眾所周知，校門口的LED顯示屏向來是最顯眼，也是最直觀的�；�本上可以直接反應(yīng)學校的精神風貌，也是展示形象的重要窗口。自然而然，校園應(yīng)用中對這一類LED顯示屏的要求會比其他場合的要求更高。在確保高精度、高顯色指數(shù)等多種要求之下，實時播放學校的最新動態(tài)，學校的辦學理念，校訓等。同時，這一要求的高標準化也是對LED顯示屏企業(yè)樹立良好企業(yè)形象的重要途徑。

同樣，隨著大尺寸在當下市場上的使用程度之高，和受歡迎程度，LED大屏幕顯示屏已成為當下校園環(huán)境中安裝量最多的顯示工具。不僅打破了傳統(tǒng)枯燥的課件教學方式，讓教學變得有科技范兒，還豐富了互動學習過程，更好的吸引學生注意力，提高教學效率。尤其是LED小間距顯示屏在會議室中的廣泛應(yīng)用，LED大屏幕顯示屏名副其實的被認為是當今令身處各地的教育工作者能夠共同協(xié)作和溝通的重要手段。